Мероприятия, приуроченные к Всероссийскому дню эколят, прошли в школах Пскова в четверг, 25 апреля, и были направлены на развитие у детей культуры бережного отношения к природе.

В средней общеобразовательной школе № 18 имени Героя Советского Союза генерала В. Ф. Маргелова ученица 11 класса Дарья Кальченко провела урок с пятиклассниками, на котором обсуждалось, как сделать дом более экологичным и какие привычки можно привить, чтобы создать настоящий «зеленый» дом. Ребята активно участвовали в обсуждении и делились своим опытом экологичного поведения. Этот урок проводится в школе второй год в рамках проекта «Экомышление», реализующегося при поддержке Фонда президентских грантов.

В социально-экономическом лицее № 21 ученики начальной школы вместе с советником по воспитанию, классным руководителем, родителями и вожатыми-наставниками приняли участие в игре «Эколята – друзья и защитники природы». Они отгадывали загадки, решали экологические кроссворды, украшали планету и учились делать скворечники. На память им вручили сертификаты.

В Псковском педагогическом комплексе орлята России, ученики вторых и третьих классов, провели экологический слет, приняли участие в удивительном путешествии в страну Экология и поиграли в интересную игру «Эко-калейдоскоп». Юные экологи узнали, что такое экология и почему нужно любить и беречь природу нашей планеты. Разгадывая ребусы, они выявили важные проблемы экологии и обсудили, как их решать.

На празднике дети читали стихи о нашей общей планете – Земле, пели песни, отгадывали загадки и отвечали на каверзные вопросы. Они рассказали о том, как проводили экологические акции, собирали пластмассовые крышечки и использованные батарейки. В заключение слета орлята-эколята сделали важный вывод: «Береги свою планету, ведь другой, похожей, нету!».

День эколят был одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы», а также Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы». Основными задачами этих проектов являются развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения, сохранение природы и ее растительного и животного мира, а также развитие потребности дошкольников принимать участие в природоохранной и экологической деятельности.