Свидетельства о допуске к осуществлению медицинской или фармацевтической деятельности на должностях специалистов со средним медицинским или фармацевтическим образованием получили 64 студента Института медицины и экспериментальной биологии ПсковГУ.

Комиссия в составе профессорско-преподавательского состава медицинского факультета, ведущих специалистов практического здравоохранения Псковской области оценила теоретические знания и практические навыки, продемонстрированные молодыми специалистами.

– В процессе подготовки к данному экзамену разбираются принципы подготовки к теоретическим этапам экзамена – тестирование и клинические ситуационные задачи, – пояснили в Институте медицины и экспериментальной биологии. – Занятия проводятся в интерактивной форме с демонстрацией и отработкой основных практических навыков, входящих в перечень обязательных навыков данного экзамена, на современном симуляционном оборудовании. Отдельно накануне испытаний выделяется консультационный день для повторения основных практических навыков.

Как отметили на медфаке, по итогам 2023 года после успешной сдачи трехуровневого экзамена студентами ПсковГУ получен уже 150-й допуск для работы на должности среднего медперсонала.

Добавим, в ноябре 2022 года Министерство здравоохранения Российской Федерации выпустило приказ «Об утверждении Порядка допуска лиц, не завершивших освоение образовательных программ высшего медицинского или высшего фармацевтического образования в российских или иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также лиц с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием, полученным в российских или иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях специалистов со средним медицинским или средним фармацевтическим образованием». Согласно этому документу, студенты-кибернетики и биохимики допускаются к сдаче экзаменов и получение аккредитации для работы на должностях среднего медперсонала: биохимики в качестве лаборанта клинико-диагностической лаборатории и фельдшера-лаборанта, а кибернетики – в медицинской статистике.