Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет результаты опроса россиян о повышении квалификации.

Мир меняется стремительно, и для успешной самореализации и карьерного роста крайне важно постоянно совершенствовать свои знания и навыки. На фоне технологических и социальных трансформаций вырос запрос россиян на высшее образование. В последние 15-20 лет в российском обществе наблюдается устойчивая тенденция к увеличению доли граждан, достаточным уровнем квалификации считающих высшее образование (включая два высших и аспирантуру). Если в 2004 г. таковых было 47%, то в 2013 г. — уже 54%, в 2017 г. — 55%, а в наши дни — 60%. Одновременно с этим снижается доля россиян, считающих достаточным уровень только школьного образования (9-11 классов и меньше): с 15% в 2004 г. до 6% в 2024 г. Возможно, это связано с растущими требованиями рынка труда и осознанием необходимости постоянного развития и повышения квалификации в условиях быстро меняющегося мира.

В то же время показатели среднего специального образования остаются стабильными на уровне 27-32%. Это может говорить о сохранении значимости и востребованности среднего профессионального образования в глазах населения.

В восприятии ценности и необходимости высшего образования наблюдается четкая возрастная дифференциация. О достаточности высшего образования (включая два высших и аспирантуру) чаще говорят россияне до 45 лет (66-71%), то есть те, кто еще активен на рынке труда. Чем моложе россияне, тем выше их образовательные запросы: среди 18-24-летних о двух высших как достаточном уровне образования говорят 15% (vs. 8% среди всех россиян), об аспирантуре —— 6% (vs. 2% среди всех россиян). Среди граждан старше 45 лет примерно треть (30-33%) уверены, что можно обойтись и средним специальным образованием. Этот вариант среди 18-24-летних звучит более чем в два раза реже — 13%. Иными словами, для более молодых поколений, активно входящих в трудовую жизнь, высшее образование воспринимается как обязательный и желательный уровень квалификации. Старшее же поколение еще сохраняет ориентир на среднее специальное образование как достаточное. Такие поколенческие разрывы могут свидетельствовать о смене образовательных приоритетов. Этот тренд отражает как растущие требования рынка труда, так и изменение жизненных стратегий и установок молодого поколения.