Вера Емельянова представила достижения Псковской области на Всероссийском форуме социальных инноваций

Делегация Псковской области во главе с первым замгубернатора Псковской области Верой Емельяновой принимает участие во Втором форуме социальных инноваций регионов, который открылся в четверг, 8 июня, в Красногорске Московской области. В составе делегации: директор Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения, член Общественной палаты РФ Андрей Царев, директор Производственно-интеграционных мастерских для инвалидов Вячеслав Сукманов, руководитель региональной общественной благотворительной организации «Общество родителей детей-инвалидов с аутизмом «Я и Ты» Елена Виноградова и другие.
В рамках работы дискуссионной площадки «Роль социальных инноваций в повышении качества социальных услуг и развитии человеческого капитала» вице-губернатор рассказала о достижениях Псковской области по созданию условий для социализации и получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
По ее словам, в регионе создаются и апробируются различные образовательные модели для детей с ОВЗ вне зависимости от места жительства и состояния здоровья. Так, раннюю помощь, которая включает в себя комплексное обследование, консультации, коррекционные занятия, массаж и другие процедуры, получают более 400 особенных детей.
Дошкольным образованием в Псковской области охвачены порядка 1,8 тысячи детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов, начальным, средним и общим образованием – 5,9 тысячи таких детей, профессиональное образование получает 261 человек. Более 4 тысяч детей заняты дополнительным образованием.
Вера Емельянова отметила, что для обеспечения возможности получения общего образования в образовательных учреждениях региона детьми-инвалидами создаются специальные условия. В частности, расширено дошкольное отделение Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения, реализуются мероприятия по созданию безбарьерной среды в дошкольных учреждениях, в ряде школ, ссузов и вузов региона.
В целях оказания методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям детей-инвалидов, не посещающих дошкольные образовательные организации, в районах области организована работа 49 консультационных центров, открытых при дошкольных образовательных организациях и дошкольных отделениях общеобразовательных организаций. Кроме того, в Пскове создана, а в Великих Луках создается, базовая профессиональная организация, которая поддерживает региональную систему инклюзивного образования.
Также в Псковской области дети с ограниченными возможностями здоровья могут получать образование дистанционно. В нынешнем учебном году этой возможностью воспользовались 127 человек.
Отдельное внимание Вера Емельянова уделила деятельности Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Псковской области, где дети с особенностями развития получают комплексную помощь специалистов от рождения и в течение всей жизни. В нем созданы отделение ранней помощи, дошкольные и школьные отделения для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и с нарушениями опорно-двигательного аппарата, отделения дистанционного обучения и учебного проживания.
Выпускники Центра трудятся в различных отделениях производственно-интеграционных мастерских: швейном, прачечном, деревообрабатывающем, картонажном, растениеводства, отделении развития и ухода и других.
Также Центр лечебной педагогики выступил инициатором проведения международного фестиваля «Другое искусство», в рамках которого дети и молодые люди с инвалидностью представляют результаты образования через различные виды творчества: сценические постановки, музыкальное, изобразительное искусство. С 2016 года мероприятие проводится в регионе при поддержке Министерства образования и науки РФ.
Как информирует пресс-служба региона, дальнейшее развитие системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья руководство Псковской области связывает с созданием в образовательных организациях области универсальной безбарьерной среды и внедрением федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ОВЗ.