Развитие образовательного кредитования в России – вред или польза стране?

Уполномоченный по правам студентов в РФ Артем Хромов обратился в Министерство образования и науки и Союз ректоров с просьбой сделать образовательные кредиты максимально доступными для молодежи. Речь идет в том числе и о выпускниках 2016 года, которые сейчас поступают в вузы.

Номинально ФЗ «Об образовании» дает право на кредиты с господдержкой учащимся всех российских университетов. Однако на деле, подчеркнул Хромов, воспользоваться этим правом не в состоянии студенты 80% учебных заведений. Причина – медлительность вузов в вопросе заключения договоров с банками. Такие соглашения пока есть всего у 166 университетов из полутора тысяч.

«Передовиками» в основном являются вузы, подведомственные Минобразования: ведомство Дмитрия Ливанова уже пообещало, что к началу нового, 2016/2017 учебного года все подведомственные вузы смогут работать со студентами в кредит. А вот университеты при других органах власти и частные вузы решают эту проблему крайне медленно, констатировал уполномоченный.

Стоит трезво взглянуть на возможности и перспективы образовательного кредитования в РФ в ближайшие 10–15 лет, как становится понятно, что в нынешних условиях широкое развитие этой практики принесет больше неприятностей, чем пользы.

Уже сейчас население в России закредитовано по самое не хочу. При этом для простых граждан жизнь в долг в принципе не лучший способ решать проблемы. Механизм кредитов хорошо работает как средство развития производства или бизнеса, но для населения очень часто оказывается дополнительным ярмом на шее.

Сторонники развития образовательного кредитования порой высказывают мысль, что за выпускников могли бы платить предприятия, куда молодежь потом придет работать. Однако в наших реалиях эта идея пока выглядит утопично. Для нее нужен другой уровень развития производства. У нас же многие предприятия и так едва сводят концы с концами, тем более в кризис. А предприятие при прочих равных предпочтет взять кандидата без кредитной нагрузки.

Есть в идее образовательного кредитования и еще одна опасность: если она пойдет в широкие массы, ЦБ и банки тут же смекнут выгоду и начнут задирать ставки по кредитам, как это уже случилось со всеми остальными видами займов. Ничем хорошим это, понятное дело, не грозит, – ни населению, ни экономике.

Многие поколения граждан и в СССР, и в постсоветской России не задумывались о том, что образование – это не только «законное право человека», как прописано в Конституции, но и некий престижный товар, который должен цениться и в получение которого нужно вкладываться, в том числе и материально. А после того как десятилетия реформ отбросили уровень нашего образования на десятилетия назад, стало вообще непонятно, за что тут, собственно, платить – кроме разве что отсрочки от армии, которая тоже постепенно становится неактуальной из-за значительного улучшения ситуации в войсках.

Чтобы механизм образовательного кредитования заработал в полную силу и принес России пользу, наша экономика – в том числе экономика образования – должна вначале достичь определенного уровня. Речь прежде всего о развитии реальных производственных отраслей, где нашлось бы место десяткам тысяч хорошо обученных амбициозных молодых специалистов. Без этого потенциально полезная практика обернется очередным щедрым подарком банковской системе.

Источник: «Русская Планета»