При этом Минпросвещения хочет разрешить выпускникам колледжей преподавать в средней школе. Об этом пишет газета «Ведомости». Со ссылкой на статистику сборника НИУ ВШЭ «Образование в цифрах» издание уточняет, что в 2021/22 учебном году каждый шестой учитель в российских школах не имел высшего педагогического образования: 15,9% от общего числа, или 172 300 человек. На конец 2022 года, по данным Росстата, в стране насчитывалось почти 1,08 млн педагогов. За 12 месяцев показатель практически не изменился.

Большинство учителей всё же имеет высшее педагогическое образование – 84,1%. Еще 2,75% педагогов окончили вузы, но по другим специальностям. Среднее специальное образование имели 12,41% преподавателей, но педагогический профиль освоили лишь 11,66% от всех школьных учителей. Информация об образовании 0,74% педагогов (8000 человек) отсутствует.

В июне глава Минпросвещения Сергей Кравцов выступил с инициативой начать учить педагогов 5-9 классов в системе среднего профессионального образования. Министр добавил, что проект федерального государственного образовательного стандарта по подготовке учителей-предметников уже готовится. Сейчас в рамках СПО выпускают лишь специалистов для детских садов и начальных школ, а предметники обязаны окончить вуз. Ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко напомнил, что согласно действующему профстандарту преподавать в школах могут работать люди с профильным высшим образованием, с образованием по профильному предмету, а также студенты педвузов старше третьего курса.