Глава ведомства утверждает, что решить проблему удалось с помощью строительства образовательных учреждений. Об этом Сергей Кравцов говорил на заседании итоговой коллегии ведомства. Его слова приводит газета «Ведомости». По данным, которые привел Кравцов, по нацпроекту «Образование» в эксплуатацию в России введены порядка 900 школ. «И понятно, что те новые школы, они нам не дадут, чтобы у нас появилась третья смена, и проанализируем ситуацию со второй сменой», – добавил министр.

Избавиться от третьей смены в школах президент Владимир Путин поручил еще в 2021 году. Согласно данным Росстата, представленным на начало 2022/23 учебного года, в первую смену обучалось 14 550 420 школьников, во вторую – 2 695 605, в третью – ни одного ученика. При этом 30 сентября прошлого года Кравцов пообещал, что третья смена в школах только будет ликвидирована.

Доля школ с третьей сменой была невелика, в значительной степени они находились в южных регионах страны, пояснила профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина. По ее словам, довольно серьезная проблема была в Дагестане из-за высокой рождаемости и «очевидного недостатка инфраструктуры»: «Обсуждалось и то, что в Крыму после присоединения требовалось введение новых школ». Причины появления большого числа детей, которые учатся во вторую смену, разные. В некоторых регионах отмечен миграционный прирост, в других – высокая рождаемость, а третьи сочетают оба фактора. На сохранение или усиление проблемы влияет также синхронность жилищного строительства и развития образовательной инфраструктуры.