Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1 отметила 75-летний юбилей. С праздничной датой в этот день поздравляли педколлектив, ветеранов и учащихся.

И. о. начальника Управления образования Администрации Пскова Наталья Кучерова отметила, что все эти годы школа руководствуется главными принципами школьной жизни - взаимоуважение, взаимопонимание и взаимодействие между родителями, детьми и учителями.

Заместитель начальника Управления образования Администрации Пскова Ирина Орехова пожелала школе всегда оставаться молодой. «Пусть у вас всегда будет повод гордиться своей школой», - сказала Ирина Орехова и зачитала приветственный адрес от имени Администрации Пскова и вручила почетные грамоты.

За замечательный подход к каждому ученику поблагодарила педколлектив депутат Псковского областного собрания депутатов Лидия Драгунова. Она рассказала, что 11 класс окончила экстернатом в этой вечерней школе, отметив, что такая форма учебы отлично подходит людям с активной жизненной позицией, и ее надо поддерживать и развивать. Затем она вручила благодарности Псковского областного собрания депутатов.

Поздравления и пожелания «благополучия и душевных сил в нелегком труде» прозвучали от депутата гордумы Сергея Колосова. Он вручил директору школы Наталье Петровой приветственный адрес от главы города и почетные грамоты главы и гордумы сотрудникам школы. Директор учреждения в свою очередь поблагодарила Сергея Колосова за помощь в установке на территории школы воркаут-площадки.

Учащиеся школы приготовили в подарок для своих педагогов видеоролик, отдельно чествовали ветеранов.

В пресс-службе Администрации Пскова добавили, вечерняя школа была открыта 20 декабря 1944 года. Тогда, после войны, создавались школы рабочей молодежи, для тех, кто не успел получить образование и был вынужден работать. На данный момент вечерняя школа является правопреемницей школ рабочей молодежи (раньше их было 6). Сегодня в вечерней школе обучается 400 человек, из них 280 несовершеннолетние. В школе обучающиеся относятся к разным возрастным группам, среди них есть учащиеся с особыми потребностями и со сниженной мотивацией к обучению и как следствие с низкой посещаемостью учебных занятий. Педколлектив школы стремится создать благоприятные условия для всестороннего развития личности каждого ученика, отводя определенную воспитательную роль учебно-познавательной деятельности.