Модель обучения хотят переориентировать на качество знаний в профессиональной области и надпрофессиональные компетенции. Соответствующие инициативы нижняя палата парламента может рассмотреть в осеннюю сессию, заявил РИА Новости депутат ГД Александр Мажуга.

В свою очередь парламентарий Екатерина Харченко отметила, что при трансформации системы высшего образования необходимо учитывать решение национальных задач, ожидания студентов и запрос бизнес-сообщества. По ее словам, студенты все чаще интересуются индивидуальной траекторией образования, возможностью проходить реальные стажировки и работать по специальности во время обучения. «Молодые люди хотят участвовать в научно-исследовательских и гуманитарных проектах, которые будут полезны государству, обществу и экономике. Традиционная система высшего образования будет базироваться на лучших достижениях прошлого и настоящего, фокусироваться на интеграции науки и образования», - пояснила политик.

Эксперимент, в который включены шесть ведущих вузов страны, позволит авторам законопроектов «сформировать образовательные модели по широкому спектру укрупнённых групп специальностей и направлений подготовки, а также предложить для масштабирования примерные образовательные программы». Сфокусировать внимание законотворцы хотят на фундаментальности и прикладном аспекте системы непрерывного образования.